Klie, T., & Kühn, J. (2018). Kompetenz und Performanz in der homiletischen Erstausbildung: Das Rostocker Modell der Predigtdidaktik. Geforderte Rede, 239-252.
Cita Chicago Style (17a ed.)Klie, Thomas, y Jakob Kühn. "Kompetenz Und Performanz in Der Homiletischen Erstausbildung: Das Rostocker Modell Der Predigtdidaktik." Geforderte Rede 2018: 239-252.
Cita MLA (8a ed.)Klie, Thomas, y Jakob Kühn. "Kompetenz Und Performanz in Der Homiletischen Erstausbildung: Das Rostocker Modell Der Predigtdidaktik." Geforderte Rede, 2018, pp. 239-252.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.