Klie, T., & Kühn, J. (2018). Kompetenz und Performanz in der homiletischen Erstausbildung: Das Rostocker Modell der Predigtdidaktik. Geforderte Rede, 239-252.
Style de citation Chicago (17e éd.)Klie, Thomas, et Jakob Kühn. "Kompetenz Und Performanz in Der Homiletischen Erstausbildung: Das Rostocker Modell Der Predigtdidaktik." Geforderte Rede 2018: 239-252.
Style de citation MLA (8e éd.)Klie, Thomas, et Jakob Kühn. "Kompetenz Und Performanz in Der Homiletischen Erstausbildung: Das Rostocker Modell Der Predigtdidaktik." Geforderte Rede, 2018, pp. 239-252.
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