Klie, T., & Kühn, J. (2018). Kompetenz und Performanz in der homiletischen Erstausbildung: Das Rostocker Modell der Predigtdidaktik. Geforderte Rede, 239-252.
芝加哥风格引文Klie, Thomas, 与 Jakob Kühn. "Kompetenz Und Performanz in Der Homiletischen Erstausbildung: Das Rostocker Modell Der Predigtdidaktik." Geforderte Rede 2018: 239-252.
MLA引文Klie, Thomas, 与 Jakob Kühn. "Kompetenz Und Performanz in Der Homiletischen Erstausbildung: Das Rostocker Modell Der Predigtdidaktik." Geforderte Rede, 2018, pp. 239-252.
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