Predictive factors for transformative learning within ACTEA-related theological institutions in Ethiopia
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| Type de support: | Imprimé Livre |
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| Publié: |
Carlisle
Langham Monographs
2022
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| Dans: | Année: 2022 |
| Sujets non-standardisés: | B
Religious Education (Ethiopia)
B Transformative Learning (Ethiopia) B Theological seminaries (Ethiopia) B Critical Pedagogy (Ethiopia) |
| ISBN: | 1839732083 |
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