RT Article
T1 ‘Studium Generale Erfordense’: Neue Forschungen zum Erfurter Schulleben
JF Traditio
VO 46
SP 261
OP 289
A1 Lorenz, Von Sönke
LA German
PB Cambridge University Press
YR 1991
UL https://www.ixtheo.de/Record/1798038498
AB Das Erfurter Studium generate, wie es in den Quellen bezeichnet wird, war eine Bildungseinrichtung ganz besonderer Art und wird seit längerem vom historischen Interesse begleitet. Wissenschaftler wie Heinrich Denifle, Hermann Grauert, Martin Grabmann und Gray Cowan Boyce haben schon früh auf die Bedeutung der Erfurter Schulen hingewiesen. Besonders ergebnisreich waren die philosophiegeschichtlich grundlegenden Betrachtungen von Jan Pinborg.
DO 10.1017/S0362152900004268