RT Book
T1 Religionsunterricht oder Ethikunterricht?: Entstehung des Religionsunterrichts – Rechtsentwicklung und heutige Rechtslage – politischer Entscheidungsbedarf
T2 Schriften zum Weltanschauungsrecht
JF Schriften zum Weltanschauungsrecht
A1 Kreß, Hartmut 1954-
LA German
PP Baden-Baden
PB Nomos Verlagsgesellschaft
YR 2022
ED 1. Auflage
UL https://www.ixtheo.de/Record/180115788X
AB Der konfessionelle Religionsunterricht befindet sich in der Bundesrepublik Deutschland in einer tiefen Strukturkrise. Bereits seit dem 19. Jahrhundert wird er bildungs- und rechtspolitisch kontrovers diskutiert. Bei den Beratungen zur Weimarer Verfassung und zum Bonner Grundgesetz löste er schwere Auseinandersetzungen aus. Inzwischen verschärfen sich die rechtlichen Probleme quer durch die Bundesländer. Das Buch betont die Notwendigkeit politischer Reformen. Perspektivisch sollte der bisherige Religionsunterricht durch das Fach Ethik/Religionskunde ersetzt werden.
AB Denominational religious education in the Federal Republic of Germany is undergoing a deep structural crisis. It has been the subject of controversial discussions in educational and legal policy since as early as the 19th century. During the deliberations on the Weimar Constitution and subsequently on the Basic Law (Grundgesetz) of the Bonn Republic, religious education triggered serious disputes. Meanwhile, the legal problems pertaining to religious education have worsened across the federal states of Germany. The book emphasises the need for political reform. In the future, the existing religious education should be replaced by the subject of ethics/religious studies.
SN 9783748932116
K1 Religionspädagogik
K1 Rechtsgeschichte
K1 Staatskirchenrecht
K1 Religionsfreiheit
K1 Schulrecht
K1 Religionsrecht
K1 Hugo Preuß
K1 Islamunterricht
K1 multireligiöser Unterricht
K1 konfessioneller Unterricht
K1 Bildungspolitik
K1 Föderalismus
K1 Schulpolitik
K1 Politik
K1 Federalism
K1 Policy
K1 education policy
K1 school politics
DO 10.5771/9783748932116