Hiller, S., & Schnabel-Henke, H. (2022). Mit konfessioneller Kooperation zum Abitur? Ein Modellprojekt im Religionsunterricht am Beruflichen Gymnasium in Baden-Württemberg. Religionspädagogische Beiträge, 45(2), 75-87. doi:10.20377/rpb-178
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Hiller, Simone, und Hanne Schnabel-Henke. "Mit Konfessioneller Kooperation Zum Abitur? Ein Modellprojekt Im Religionsunterricht Am Beruflichen Gymnasium in Baden-Württemberg." Religionspädagogische Beiträge 45, no. 2 (2022): 75-87, https://doi.org/10.20377/rpb-178.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Hiller, Simone, und Hanne Schnabel-Henke. "Mit Konfessioneller Kooperation Zum Abitur? Ein Modellprojekt Im Religionsunterricht Am Beruflichen Gymnasium in Baden-Württemberg." Religionspädagogische Beiträge, vol. 45, no. 2, 2022, pp. 75-87, https://doi.org/10.20377/rpb-178.