Musikunterricht und Glück: Ein schulisches Kompositionsprojekt als Ausgangspunkt einer musikpädagogischen Standortbestimmung

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Weidner, Verena (Author)
Tipo de documento: Print Artigo
Idioma:Alemão
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Publicado em: V & R unipress, Universitätsverlag Osnabrück 2017
Em: Werte leben lernen
Ano: 2017, Páginas: 181-192
Descrição
ISBN:3847106945
Obras secundárias:Enthalten in: Werte leben lernen