Focus: Wat heeft de theologie de pedagogiek te bieden?

N.a.v.: Wolter Huttinga en Roel Kuiper (red.), Mens worden. Over de relatie tussen theologie en pedagogiek (Amsterdam: Buijten & Schipperheijn Motief, 2021) 252 p., ISBN 9789463691536; en: Bram de Muynck en Roel Kuiper (red.), Faithful Efforts. Formation, Education and the Church (Kampen: Summum...

Descrizione completa

Salvato in:  
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Kunz, A. J. (Autore)
Tipo di documento: Elettronico Review
Lingua:Olandese
Verificare la disponibilità: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Pubblicazione: University of Groningen Press 2023
In: Theologia reformata
Anno: 2023, Volume: 66, Fascicolo: 1, Pagine: 64-69
Recensione di:Mens worden (Amsterdam : Buijten & Schipperheijn Motief, 2021$u978-9-4636-9153-6) (Kunz, A. J.)
Faithful efforts (Kampen : Summum Academic, 2021$u978-9-4927-0134-3) (Kunz, A. J.)
Notazioni IxTheo:CF Cristianesimo; scienza
ZF Pedagogia
Altre parole chiave:B Recensione
Accesso online: Volltext (lizenzpflichtig)
Volltext (lizenzpflichtig)
Descrizione
Riepilogo:N.a.v.: Wolter Huttinga en Roel Kuiper (red.), Mens worden. Over de relatie tussen theologie en pedagogiek (Amsterdam: Buijten & Schipperheijn Motief, 2021) 252 p., ISBN 9789463691536; en: Bram de Muynck en Roel Kuiper (red.), Faithful Efforts. Formation, Education and the Church (Kampen: Summum, 2021) 147 p., ISBN 9789492701343.
Comprende:Enthalten in: Theologia reformata
Persistent identifiers:DOI: 10.21827/TR.66.1.64-69