Rechtliche Rahmenbedingungen interreligiöser Kooperation im Religionsunterricht
Vom Phänotyp des Religionsunterrichts in einer religiös-pluralen Gesellschaft | Vom Normtyp des konfessionellen Religionsunterrichts am Beispiel Baden-Württembergs | Marksteine der Rechtsprechung zu verfassungsrechtlichen Grundlagen des Religionsunterrichts | Potentiale der institutionellen Garantie...
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Waxmann
2023
|
| Dans: |
Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht
Année: 2023, Pages: 39-53 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Dialogue interreligieux
/ Enseignement de la religion
/ Droit
|
| Résumé: | Vom Phänotyp des Religionsunterrichts in einer religiös-pluralen Gesellschaft | Vom Normtyp des konfessionellen Religionsunterrichts am Beispiel Baden-Württembergs | Marksteine der Rechtsprechung zu verfassungsrechtlichen Grundlagen des Religionsunterrichts | Potentiale der institutionellen Garantie des Religionsunterrichts und das Grundrecht auf schulische Bildung |
|---|---|
| Description: | Literaturverzeichnis: Seite 50-53 |
| ISBN: | 3830947410 |
| Contient: | Enthalten in: Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht
|