Inklusive Bildung, theologisch perspektiviert: zu kritischer Differenzierung verpflichtet
| Autore principale: | |
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| Tipo di documento: | Elettronico Articolo |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Caricamento...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Universitäts- u. Stadtbibliothek Köln
2020
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| In: |
k:ON
Anno: 2020, Volume: 2, Fascicolo: 2, Pagine: 314-329 |
| Accesso online: |
Volltext (kostenfrei) |
| informazioni sui diritti: | CC BY-SA 4.0 |
| ISSN: | 2701-1429 |
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| Comprende: | Enthalten in: k:ON
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.18716/ojs/kON/2020.2.16 |