RT Article
T1 Religiöse Bildungsprozesse im Rahmen der "Kommunikation des Evangeliums" - Einblicke in die Perspektiven der Subjekte
JF Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
VO 75
IS 4
SP 401
OP 414
A1 Pohl-Patalong, Uta 1965-
LA German
PB ˜deœ Gruyter
YR 2023
UL https://www.ixtheo.de/Record/1870242718
AB Eines der Begleitprojekte der KMU VI widmet sich der Frage, wie der Prozess, der praktisch-theologisch gegenwärtig häufig als "Kommunikation des Evangeliums" benannt wird, eigentlich von denjenigen erlebt wird, die an ihm teilnehmen, und welche Wirkung sie diesem zumessen. Das Projekt ist qualitativ ausgerichtet und wertet Gruppendiskussionen aus, die in verschiedenen kirchlichen Handlungsfeldern geführt wurden. In diesem Artikel erfolgt die Darstellung erster Ergebnisse mit dem Fokus auf Bildungsprozesse, die zu einer Stärkung des Subjekts, einem veränderten Verhältnis zur Welt, einem Zuwachs an Eigenständigkeit sowie zu einer kritischen Reflexion persönlicher Überzeugungen führen.
AB One of the accompanying projects of KMU VI is dedicated to the question of how the process that in current Practical Theology is often called "communication of the gospel" is actually experienced by those who participate in it and what effect they attribute to it. The project follows qualitative research methods and evaluates group discussions that were conducted in various ecclesiastical fields of action. In this article, the initial results are presented with a focus on educational processes that strengthen the subject, change one’s relationship to the world, increase independence, and support a critical reflection on personal convictions.
K1 Bildungsprozesse
K1 Church membership survey
K1 Frauenarbeit
K1 Jugendkirchen
K1 Kirchenmitgliedschaftsuntersuchung
K1 Subjektorientierung
K1 educational processes
K1 subject orientation
K1 Women’s Ministry
K1 youth churches
DO 10.1515/zpt-2023-2029