The Religious Educational Habitus of Islamic Religion Teachers: A Reconstructive Study of Collective Frameworks of Orientation in the Context of (Inter-) Religious Education

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Yaĝdı, Şenol (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Springer VS 2021
In: Religious diversity at school
Jahr: 2021, Seiten: 95-108