The Religious Educational Habitus of Islamic Religion Teachers: A Reconstructive Study of Collective Frameworks of Orientation in the Context of (Inter-) Religious Education

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Yaĝdı, Şenol (Auteur)
Type de support: Imprimé Article
Langue:Anglais
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Publié: Springer VS 2021
Dans: Religious diversity at school
Année: 2021, Pages: 95-108