The Religious Educational Habitus of Islamic Religion Teachers: A Reconstructive Study of Collective Frameworks of Orientation in the Context of (Inter-) Religious Education

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Autore principale: Yaĝdı, Şenol (Autore)
Tipo di documento: Stampa Articolo
Lingua:Inglese
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Pubblicazione: Springer VS 2021
In: Religious diversity at school
Anno: 2021, Pagine: 95-108