Kracke, F. (2022). (Religions-)Lehrkräfte als Akteure an Übergängen im schulischen Kontext. ReligionslehrerInnen als Akteure in der multireligiösen Gesellschaft, 125-145.
芝加哥风格引文Kracke, Fabian. "(Religions-)Lehrkräfte Als Akteure an Übergängen Im Schulischen Kontext." ReligionslehrerInnen Als Akteure in Der Multireligiösen Gesellschaft 2022: 125-145.
MLA引文Kracke, Fabian. "(Religions-)Lehrkräfte Als Akteure an Übergängen Im Schulischen Kontext." ReligionslehrerInnen Als Akteure in Der Multireligiösen Gesellschaft, 2022, pp. 125-145.
警告：这些引文格式不一定是100％准确.