Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Kommission Pädagogik der Frühen Kindheit, & Laewen, H. (1997). Der Situationsansatz - Vergangenheit und Zukunft: Theoretische Grundlagen und praktische Relevanz ; Dokumentation der Referate und Diskussionen der Frühjahrstagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften vom 17. bis 19. Mai 1995 in Potsdam. Kallmeyer.
Chicago Style (17th ed.) CitationDeutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Kommission Pädagogik der Frühen Kindheit, and Hans-Joachim Laewen. Der Situationsansatz - Vergangenheit Und Zukunft: Theoretische Grundlagen Und Praktische Relevanz ; Dokumentation Der Referate Und Diskussionen Der Frühjahrstagung Der Kommission Pädagogik Der Frühen Kindheit Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften Vom 17. Bis 19. Mai 1995 in Potsdam. Seelze-Velber: Kallmeyer, 1997.
MLA (8th ed.) CitationDeutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Kommission Pädagogik der Frühen Kindheit, and Hans-Joachim Laewen. Der Situationsansatz - Vergangenheit Und Zukunft: Theoretische Grundlagen Und Praktische Relevanz ; Dokumentation Der Referate Und Diskussionen Der Frühjahrstagung Der Kommission Pädagogik Der Frühen Kindheit Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaften Vom 17. Bis 19. Mai 1995 in Potsdam. Kallmeyer, 1997.