Theorie und Praxis der Schulentwicklung

Αποθηκεύτηκε σε:  
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Dalin, Per (Συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Pöhlandt, Jochen
Τύπος μέσου: Εκτύπωση Βιβλίο
Γλώσσα:Γερμανικά
Υπηρεσία παραγγελιών Subito: Παραγγείλετε τώρα.
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Έκδοση: Neuwied Kriftel Luchterhand 1999
Στο/Στη:Έτος: 1999
Μονογραφική σειρά/Περιοδικό:Beiträge zur Schulentwicklung
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών:B Σχολική ανάπτυξη
Άλλες λέξεις-κλειδιά:B Lehrer und Lehrerinnen
B Großbritannien
B Usa
B Θεωρία της οργάνωσης
B Στυλ ηγεσίας
B Σχολείο (μοτίβο)
B Norwegen
B Μετεκπαίδευση εκπαιδευτικών
B Διεθνής σύγκριση
B Οργάνωση του σχολείου
B Εκπαίδευση
B Σουηδοί
B Schulgesetz
B Σχολική διοίκηση
B Schule als lernende Organisation
B Dänemark
B Niederlande
B Γερμανία (ΛΔΓ, μοτίβο)
B Σχολική πολιτική
B Schulentwicklungsplan
B Σχολική μεταρρύθμιση
B Εκπαιδευτική πολιτική
B Κατάρτιση εκπαιδευτικών
Διαθέσιμο Online: Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Περιγραφή
Περιγραφή τεκμηρίου:Originalt. der norweg. Ausgaben: Skoleutvikling - teorier for forandring. Skoleutvikling - strategier og praksis
ISBN:3472032669