Theorie und Praxis der Schulentwicklung

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Dalin, Per (Autore)
Altri autori: Pöhlandt, Jochen
Tipo di documento: Stampa Libro
Lingua:Tedesco
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Pubblicazione: Neuwied Kriftel Luchterhand 1999
In:Anno: 1999
Periodico/Rivista:Beiträge zur Schulentwicklung
(sequenze di) soggetti normati:B Sviluppo della scuola
Altre parole chiave:B Lehrer und Lehrerinnen
B Germania
B Großbritannien
B Politiche sull'istruzione
B Teoria dell'organizzazione
B Usa
B Norwegen
B Svedesi
B Formazione degli insegnanti
B Istruzione
B Riforma scolastica
B Schulgesetz
B Schule als lernende Organisation
B Confronto internazionale
B Amministrazione scolastica
B Dänemark
B Scuola
B Niederlande
B Politiche scolatische
B Stile dirigenziale
B Organizzazione scolastica
B Schulentwicklungsplan
B Corso di aggiornamento per insegnanti
Accesso online: Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Descrizione
Descrizione del documento:Originalt. der norweg. Ausgaben: Skoleutvikling - teorier for forandring. Skoleutvikling - strategier og praksis
ISBN:3472032669