Ethik, Psychoanalyse und Pädagogik: Studien zur Grundlegung mündigkeitsorientierter Moralerziehung
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Υπηρεσία παραγγελιών Subito: | Παραγγείλετε τώρα. |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1987
|
| Στο/Στη: |
Europäische Hochschulschriften / 11 (301)
Έτος: 1987 |
| Μονογραφική σειρά/Περιοδικό: | Europäische Hochschulschriften / 11
301 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Ηθική εκπαίδευση
/ Ιστορία (μοτίβο)
|
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Phychoanalysis
B Διατριβή B Εκπαιδευτικό περιεχόμενο B Sozialisation durch Schule B Cognition B Education Philosophy B Εκπαιδευτικός στόχος B Ψυχανάλυση B Symbolic interactionism B Ethics B Κοινωνική νόρμα B Developmental Psychology B Ηθική εκπαίδευση B Moral Education B Ιστορία (μοτίβο) |
| Διαθέσιμο Online: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| ISBN: | 3820494413 |
|---|