RT Book
T1 Dialog zwischen den Kulturen: erziehungshistorische und religionspädagogische Gesichtspunkte interkultureller Bildung
A2 Lohmann, Ingrid 1953-
A2 Weiße, Wolfram 1945-
LA German
PP Münster New York
PB Waxmann
YR 1994
UL https://www.ixtheo.de/Record/27779823X
AB Das Buch setzt bei einem Defizit an: Noch immer existiert kein bildungstheoretischer und schulpraktischer Rahmen für die seit langem festzustellende Tatsache, daß Kinder unterschiedlicher nationaler und kultureller Herkunft in unseren Schulen zusammenleben. In einem historischen Schwerpunkt thematisieren die Autoren dieses Buches den um 1800 zwischen Christen und Juden geführten Dialog über die Belange von Erziehung und Religion, der das deutsche Schulwesen vielfältig befruchtete. Der zweite Schwerpunkt liegt beim Religionsunterricht. Gerade in ihm muß sich erweisen, ob Dialoge zwischen den Kulturen gelingen können oder zum Scheitern verurteilt sind, denn hier kommen die grundlegenden Auffassungen einer Kultur, wie etwa ihre ethischen Maximen, zur Sprache.
CN BV1470.G3
SN 389325224X
K1 Religious Education : Germany
K1 Multiculturalism : Religious aspects
K1 Multiculturalism : Germany
K1 Interkulturalität
K1 Deutsche
K1 Juden
K1 Fremdbild
K1 Gesellschaft
K1 Dialog
K1 Interreligiöser Dialog
K1 Religiöse Erziehung
K1 Religion
K1 Kulturaustausch
K1 Kulturkontakt
K1 Pädagogik
K1 Bildung
K1 Erziehung
K1 Interkulturelle Erziehung
K1 Judentum
K1 Christentum
K1 Religionspädagogik
K1 Multikulturelle Gesellschaft
K1 Religionsunterricht
K1 Internationale Verständigung
K1 Bildungsinhalt
K1 Antisemitismus
K1 Kommunikation
K1 Ethik
K1 Deutschland
K1 Geschichte
K1 Aufsatzsammlung