Religionsunterricht im Dialog: der katholische Religionsunterricht auf dem Weg zur Vernetzung mit seinen affinen Fächern
Bedingt durch gesellschaftliche Umwälzungen in den alten Bundesländern und die politische Wende in der ehemaligen DDR rückte die Frage nach der Begründung und Gestaltung des schulischen Religionsunterrichts seit den 1990er Jahren verstärkt ins Interesse der Öffentlichkeit. Dabei kamen immer deutlich...
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| Tipo de documento: | Print Livro |
| Idioma: | Alemão |
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| Publicado em: |
Frankfurt am Main Berlin Bern Wien [u.a.]
Lang
2004
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| Em: |
Bamberger theologische Studien (23)
Ano: 2004 |
| Edição: | 1. Aufl. |
| Coletânea / Revista: | Bamberger theologische Studien
23 |
| (Cadeias de) Palavra- chave padrão: | B
Alemanha
/ Ensino religioso católico
/ História 1962-2000
B Ensino religioso católico / Ensino de ética / Sociedade pluralista |
| Outras palavras-chave: | B
Publicação universitária
B Christian Education Germany B Ensino religioso católico B Ensino religioso B Catholic Church Education Germany B Pluralismo B Alemanha B Ensino de ética B Ensino religioso islâmico |
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