Handbuch Interreligiöses Lernen: eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts
Kulturelle und religiöse Pluralität sind zu Kontextbedingungen des Lebens und Lernens geworden. Sie stellen sich nicht nur als soziale und politische Herausforderungen, sondern vordringlich auch als pädagogische Aufgabe. Indem Religionspädagogik und Pädagogik Grundlagen und Ansätze zum interreligiös...
| Autor Corporativo: | |
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| Otros Autores: | |
| Tipo de documento: | Print Libro |
| Lenguaje: | Alemán |
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| Publicado: |
Gütersloh
Gütersloher Verlagshaus Mohn
2005
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| En: | Año: 2005 |
| Críticas: | Handbuch interreligiöses Lernen (2007) (Scheilke, Christoph Th., 1948 -)
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| Volúmenes / Artículos: | Mostrar volumes / artículos. |
| (Cadenas de) Palabra clave estándar: | B
Aprendizaje inter-religiosa
/ Pedagogía
B Aprendizaje inter-religiosa / Pedagogía de la religión |
| Otras palabras clave: | B
Religions Relations Study and teaching
B Christianity and other religions Study and teaching B Manual |
| Acceso en línea: |
Cover (Verlag) Índice |
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