Handbuch Interreligiöses Lernen: eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts
Kulturelle und religiöse Pluralität sind zu Kontextbedingungen des Lebens und Lernens geworden. Sie stellen sich nicht nur als soziale und politische Herausforderungen, sondern vordringlich auch als pädagogische Aufgabe. Indem Religionspädagogik und Pädagogik Grundlagen und Ansätze zum interreligiös...
| Ente Autore: | |
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| Altri autori: | |
| Tipo di documento: | Stampa Libro |
| Lingua: | Tedesco |
| Servizio "Subito": | Ordinare ora. |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
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| Pubblicazione: |
Gütersloh
Gütersloher Verlagshaus Mohn
2005
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| In: | Anno: 2005 |
| Recensioni: | Handbuch interreligiöses Lernen (2007) (Scheilke, Christoph Th., 1948 -)
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| Volumi / Articoli: | Mostra i volumi/ gli articoli. |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Apprendimento interreligioso
/ Pedagogia
B Apprendimento interreligioso / Pedagogia della religione |
| Altre parole chiave: | B
Religions Relations Study and teaching
B Christianity and other religions Study and teaching B Manuale didattico |
| Accesso online: |
Cover (Verlag) Indice |
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