Herausforderungen zu einer multiperspektivischen Schulbucharbeit: eine exemplarische Analyse am Beispiel der Berücksichtigung des Islam in Religions-, Ethik- und Geschichtsbüchern
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
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| Publié: |
Schenefeld, Bz Hamburg
EB-Verlag
c 2007
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| Dans: |
Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung (25)
Année: 2007 |
| Édition: | 1. Aufl. |
| Collection/Revue: | Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung
25 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Bayern
/ Manuel scolaire
/ Hauptschule
/ image de l'islam
B Bayern / Manuel scolaire / Enseignement secondaire premier degré / image de l'islam / Nordrhein-Westfalen / Brandenburg |
| Accès en ligne: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Description: | Literaturverz. S. 504 - 543 |
|---|---|
| ISBN: | 3936912432 |