Herausforderungen zu einer multiperspektivischen Schulbucharbeit: eine exemplarische Analyse am Beispiel der Berücksichtigung des Islam in Religions-, Ethik- und Geschichtsbüchern
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Print 圖書 |
| 語言: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
Schenefeld, Bz Hamburg
EB-Verlag
c 2007
|
| In: |
Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung (25)
Year: 2007 |
| 版: | 1. Aufl. |
| 叢編: | Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung
25 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Bayern
/ 教科書
/ 中學
/ 伊斯蘭教
B Bayern / 教科書 / Sekundarstufe 1 / 伊斯蘭教 / Nordrhein-Westfalen / Brandenburg |
| 在線閱讀: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Item Description: | Literaturverz. S. 504 - 543 |
|---|---|
| ISBN: | 3936912432 |