Religiöse Bildung in Russlands Schulen: Orthodoxie, nationale Identität und die Positionalität des Faches "Grundlagen orthodoxer Kultur" (OPK)
Die Diskussion um die Einführung von Schulfächern, die Religion thematisieren, ist in Russland kontrovers: Einerseits erwarten viele von der Schule einen Beitrag zur religiösen Renaissance im Lande. Andererseits wird befürchtet, dass das orthodoxe Christentum zur neuen Staatsideologie werden könnte....
| Главный автор: | |
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| Формат: | Print |
| Язык: | Немецкий |
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| Опубликовано: |
Münster, Westf
Lit
2006
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| В: |
Schriften aus dem Comenius-Institut (14)
Год: 2006 |
| Серии журналов/журналы: | Schriften aus dem Comenius-Institut
14 |
| Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Россия (мотив)
/ Russisch-Orthodoxe Kirche
/ Преподавание православной религии
/ Религиозное образование
/ Политическая идентичность
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| Другие ключевые слова: | B
Преподавание религии
B Россия (мотив) B Russkai︠a︡ pravoslavnai︠a︡ t︠s︡erkovʹ (Russia (Federation)) B Академические публикации B Личная идентификация (мотив) B Православное богословие |
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Cover (Verlag) Содержание Аннотация к книге |
| Итог: | Die Diskussion um die Einführung von Schulfächern, die Religion thematisieren, ist in Russland kontrovers: Einerseits erwarten viele von der Schule einen Beitrag zur religiösen Renaissance im Lande. Andererseits wird befürchtet, dass das orthodoxe Christentum zur neuen Staatsideologie werden könnte. Die vorliegende Untersuchung analysiert in diesem Zusammenhang das umstrittene Fach "Grundlagen orthodoxer Kultur", in dem sich eine Einführung in orthodoxe Sichtweisen mit staatsbürgerkundlichen und moralerziehenden Elementen verbindet. Weitere Beiträge zur Sichtweise religiöser Minderheiten zur religiösen Bildung in den Schulen, zur Einführung religionsorientierter Fächer in verschiedenen Regionen Russlands sowie Analysen zu russischer Rockmusik ergänzen den Band. |
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| Примечание: | Kap. 4. "Grundlagen orthodoxer Kultur" - ein kulturologisches Fach zwischen Religionskunde und Zakon Božij, 4. Schulbücher und Unterrichtsmaterialien S. 118 - 132. - Literaturverz. S. 191 - 214 |
| ISBN: | 3825893456 |