Lindner, K. (2007). In Kirchengeschichte verstrickt: Zur Bedeutung biographischer Zugänge für die Thematisierung kirchengeschichtlicher Inhalte im Religionsunterricht. Arbeiten zur Religionspädagogik.
Cita Chicago Style (17a ed.)Lindner, Konstantin. "In Kirchengeschichte Verstrickt: Zur Bedeutung Biographischer Zugänge Für Die Thematisierung Kirchengeschichtlicher Inhalte Im Religionsunterricht." Arbeiten Zur Religionspädagogik 2007.
Cita MLA (8a ed.)Lindner, Konstantin. "In Kirchengeschichte Verstrickt: Zur Bedeutung Biographischer Zugänge Für Die Thematisierung Kirchengeschichtlicher Inhalte Im Religionsunterricht." Arbeiten Zur Religionspädagogik, 2007.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.