Integrative religious education in Europe: a study-of-religions approach

This book is a contribution to the development of a didactics of the Study of Religions ('Religionswissenschaft'). Based on a discussion of recent theory and methodology in the academic study of religions and in education, current models of integrative religious education in Europe (i.e. e...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:  
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Alberts, Wanda (Συγγραφέας)
Τύπος μέσου: Εκτύπωση Βιβλίο
Γλώσσα:Αγγλικά
Υπηρεσία παραγγελιών Subito: Παραγγείλετε τώρα.
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Έκδοση: Berlin [u. a.] De Gruyter 2007
Στο/Στη: Religion and reason (47)
Έτος: 2007
Μονογραφική σειρά/Περιοδικό:Religion and reason 47
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών:B England / Θρησκευτικά (μάθημα) / Διαπολιτισμική εκπαίδευση / Σουηδοί
B Ευρώπη (μοτίβο) / Διαθρησκειακός διάλογος / Θρησκευτικά (μάθημα)
B Großbritannien / Σουηδοί / Διαθρησκειακή μάθηση / Θρησκευτικά (μάθημα) / Πρόγραμμα σπουδών / Σχολικό βιβλίο
Άλλες λέξεις-κλειδιά:B Διατριβή
B Religious education of children (Europe)
B Religion in the public school (Europe)
B Religious education of children (England)
B Religious education of children (Sweden)
B Religion in the public school (England)
B Religion in the public school (Sweden)
Διαθέσιμο Online: Inhaltstext (Verlag)
Πϊνακας περιεχομένων
Παράλληλη έκδοση:Ηλεκτρονική πηγή
Περιγραφή
Σύνοψη:This book is a contribution to the development of a didactics of the Study of Religions ('Religionswissenschaft'). Based on a discussion of recent theory and methodology in the academic study of religions and in education, current models of integrative religious education in Europe (i.e. education about different religions in religiously mixed classrooms) are analysed and evaluated, with a special focus on England and Sweden. The book concludes with the suggestion of a European framework for integrative religious education from a study-of-religions perspective.
Περιγραφή τεκμηρίου:Literaturverz. S. [391] - 436
ISBN:3110196611