Revolution und Stabilität: Funktionen der Erinnerung an "1789" für die Schulgesetzgebung von Jules Ferry

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Simon, Christian 1951- (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: ˜deœ Gruyter Oldenbourg 1992
In: Historische Zeitschrift
Jahr: 1992, Band: 254, Seiten: 51-96
normierte Schlagwort(-folgen):B Frankreich / Erinnerung / Französische Revolution / Ferry, Jules 1832-1893 / Volksschule / Unterrichtsreform / Öffentliche Schule / Gesetzgebung / Geschichtsunterricht / Schulbuch
B Schweiz / Schulbuchforschung
Beschreibung
ISSN:0018-2613
Enthält:In: Historische Zeitschrift