Theorie der Bildung: eine Einführung

Saved in:  
書目詳細資料
主要作者: Borst, Eva 1956- (Author)
格式: Print 圖書
語言:German
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
出版: Baltmannsweiler Schneider-Verlag Hohengehren 2009
In: Pädagogik und Politik (2)
Year: 2009
叢編:Pädagogik und Politik 2
Standardized Subjects / Keyword chains:B 教育理論 / 歷史 1770-2006
Further subjects:B 學習
B 社會化
B 承認
B Kategoriale Bildung
B 導論
B 辯證法
B Geisteswissenschaftliche Pädagogik
B 教育理論
B 泛愛主義
B 新人文主義
B 批判理論
在線閱讀: Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Blurb
Rezension (Verlag)
Rezension (Verlag)

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 588670480
003 DE-627
005 20230118005932.0
007 tu
008 090105s2009 gw ||||| 00| ||ger c
015 |a 09,N02,1027  |2 dnb 
015 |a 09,N02,1027  |2 dnb 
016 7 |a 991749561  |2 DE-101 
020 |a 9783834005403  |c Pb. : sfr 28.00 (freier Pr.), EUR 16.00  |9 978-3-8340-0540-3 
024 3 |a 9783834005403 
035 |a (DE-627)588670480 
035 |a (DE-576)302461779 
035 |a (DE-599)DNB991749561 
035 |a (OCoLC)310130507 
035 |a (OCoLC)310130507 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE-BW 
082 0 |a 370  |a 370.1  |q BSZ 
082 0 |a 370.1 
082 0 4 |a 370 
084 |a 5,3  |2 ssgn 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a DF 3000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/19545:761 
084 |a 81.01  |2 bkl 
084 |a 81.02  |2 bkl 
084 |a 80.02  |2 bkl 
084 |a 80.36  |2 bkl 
090 |a a 
100 1 |0 (DE-588)113493932  |0 (DE-627)505574160  |0 (DE-576)171031946  |4 aut  |a Borst, Eva  |d 1956- 
109 |a Borst, Eva 1956- 
245 1 0 |a Theorie der Bildung  |b eine Einführung  |c von Eva Borst 
264 1 |a Baltmannsweiler  |b Schneider-Verl. Hohengehren  |c 2009 
300 |a 212 S.  |c 230 mm x 155 mm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Pädagogik und Politik  |v 2 
500 |a Literaturverz. S. 199 - 212 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f PEBW  |2 pdager  |5 DE-24 
601 |a Bildung 
601 |a Einführung 
650 0 7 |0 (DE-588)4069468-9  |0 (DE-627)106103407  |0 (DE-576)209176873  |a Bildungstheorie  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4035408-8  |0 (DE-627)106247867  |0 (DE-576)20901248X  |a Lernen  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4055783-2  |0 (DE-627)104675101  |0 (DE-576)209115386  |a Sozialisation  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4045740-0  |0 (DE-627)106200593  |0 (DE-576)209066504  |a Philanthropismus  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4171560-3  |0 (DE-627)105393908  |0 (DE-576)209937734  |a Neuhumanismus  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4197655-1  |0 (DE-627)10519476X  |0 (DE-576)210116803  |a Geisteswissenschaftliche Pädagogik  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4012058-2  |0 (DE-627)106350137  |0 (DE-576)208896678  |a Dialektik  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4133276-3  |0 (DE-627)105681350  |0 (DE-576)209642556  |a Kategoriale Bildung  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4073840-1  |0 (DE-627)106091433  |0 (DE-576)209191619  |a Kritische Theorie  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4128520-7  |0 (DE-627)104370025  |0 (DE-576)209602775  |a Anerkennung  |2 gnd 
655 7 |a Einführung  |0 (DE-588)4151278-9  |0 (DE-627)104450460  |0 (DE-576)209786884  |2 gnd-content 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4069468-9  |0 (DE-627)106103407  |0 (DE-576)209176873  |2 gnd  |a Bildungstheorie 
689 0 1 |q z  |2 gnd  |a Geschichte 1770-2006 
689 0 |5 DE-101 
830 0 |a Pädagogik und Politik  |v 2  |9 200  |w (DE-627)534510876  |w (DE-576)266021913  |w (DE-600)2375321-3 
856 4 2 |u http://www.gbv.de/dms/bs/toc/588670480.pdf  |m V:DE-601  |m B:DE-84  |q pdf/application  |x Verlag  |y Inhaltsverzeichnis  |3 Inhaltsverzeichnis 
856 4 2 |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=017117736&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA  |m V:DE-604  |q application/pdf  |3 Klappentext 
856 4 2 |u https://swbplus.bsz-bw.de/bsz302461779rez-1.htm  |m B:DE-576;DE-Fr129  |q application/pdf  |v 20120127152645  |x Verlag  |3 Rezension 
856 4 2 |u https://swbplus.bsz-bw.de/bsz302461779rez.htm  |m B:DE-576;DE-Fr129  |q application/pdf  |v 20110511000000  |x Verlag  |3 Rezension 
935 |a mteo 
935 |i sf 
935 |i Blocktest 
936 r v |a DF 3000  |b Allgemeines und Deutschland  |k Systematische Pädagogik  |k Philosophie und Theorie der Pädagogik und der Erziehungsstile, Reformpädagogik  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270707000  |0 (DE-625)rvk/19545:761  |0 (DE-576)200707000 
936 b k |a 81.01  |j Geschichte des Bildungswesens  |0 (DE-627)106414518 
936 b k |a 81.02  |j Philosophie und Theorie des Bildungswesens  |0 (DE-627)106422685 
936 b k |a 80.02  |j Philosophie und Theorie der Pädagogik  |0 (DE-627)106414437 
936 b k |a 80.36  |j Erziehung und Gesellschaft  |0 (DE-627)106414364 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3209388903 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 588670480 
LOK |0 005 20090921111542 
LOK |0 008 090921||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-31  |c DE-627  |d DE-21-31 
LOK |0 541   |e 09/1384 
LOK |0 852   |a DE-21-31 
LOK |0 852 1  |c Sb I 145  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |a 0909  |f E12 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3209388911 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 588670480 
LOK |0 005 20100511084509 
LOK |0 008 100511||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-43  |c DE-627  |d DE-21-43 
LOK |0 541   |e 2010/197 
LOK |0 852   |a DE-21-43 
LOK |0 852 1  |c Cba 182  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |a 1005 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REF |a Sozialisationstheorie 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Acknowledgment,Recognition,Categorial education,Kategoriale Bildung,Kategoriale Bildung,Critical theory,Frankfurter Schule,Frankfurt School,Kritische Theorie,Critical theory,Dialectics,Eristic dialectics,Educational theory,Educational ideology,Learning,Learning process,New humanism,Neohumanism,Pedagogy of the humanities,Philanthropism,Socialization,Socialization,Social development 
STB 0 0 |a Apprentissage,Dialectique,Nouvel humanisme allemand,Philanthropisme,Pédagogie des sciences humaines,Reconnaissance,Socialisation,Socialisation,Théorie critique,École de Francfort,Théorie de l’éducation,Éducation catégorielle 
STC 0 0 |a Aprendizaje,Dialéctica,Educación categorial,Filantropismo,Neo-humanismo,Pedagogía de las ciencias humanas,Reconocimiento,Socialización,Socialización,Teoría crítica,Escuela de sociología de Frankfurt,Teoría educacional 
STD 0 0 |a Apprendimento,Dialettica,Filantropismo,Formazione categoriale,Neoumanesimo,Pedagogia umanistica,Riconoscimento,Socializzazione,Socializzazione,Teoria critica,Teoria dell'istruzione 
STE 0 0 |a 学习,批判理论,承认,教育理论,教育哲学,新人文主义,泛爱主义,社会化,辩证法,辩证方法,辩证术 
STF 0 0 |a 學習,批判理論,承認,教育理論,教育哲學,新人文主義,泛愛主義,社會化,辯證法,辯證方法,辯證術 
STG 0 0 |a Aprendizagem,Dialética,Educação categorial,Filantropismo,Neo-humanismo,Pedagogia das ciências humanas,Reconhecimento,Socialização,Socialização,Teoria crítica,Teoria educacional 
STH 0 0 |a Гуманитарная педагогика,Диалектика,Категориальное образование,Критическая теория,Неогуманизм,Признание,Социализация (мотив),Социализация,Теория образования,Учебный процесс,Филантропизм 
STI 0 0 |a Eκπαιδευτική θεωρία,Αναγνώριση,Ανθρωπιστική παιδαγωγική,Διαλεκτική,Κατηγοριακή εκπαίδευση,Κοινωνικοποίηση (μοτίβο),Κοινωνικοποίηση,Κριτική θεωρία,Μάθηση,Νεοανθρωπισμός,Φιλανθρωπισμός 
SUB |a REL 
SYE 0 0 |a Bildung,Bildungsideologie,Erziehungstheorie , Lernprozess,Lernvorgang , Soziologie - Sozialisation,Soziale Entwicklung,Sozialentwicklung,Sozialisierung,Vergesellschaftung , Philanthropinismus , Neohumanismus , Eristische Dialektik , Philosophie - Kritische Theorie,Frankfurter Schule,Kritische Gesellschaftstheorie 
SYG 0 0 |a Bildung,Bildungsideologie,Erziehungstheorie 
TIM |a 100017700101_100020061231  |b Geschichte 1770-2006