Schülerperspektiven zum Religionsunterricht: eine empirische Untersuchung in Sachsen-Anhalt

Die Einrichtung des evangelischen Religionsunterrichts in Sachsen-Anhalt ist in den letzten Jahren erfreulich gut vorangekommen. Allerdings fehlten bisher empirische Untersuchungen, die Auskunft geben über das religiöse Umfeld der Schülerschaft sowie über die Akzeptanz des Faches bei den Schülerinne...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Domsgen, Michael 1967- (Συγγραφέας) ; Lütze, Frank Michael 1970- (Συγγραφέας)
Τύπος μέσου: Εκτύπωση Βιβλίο
Γλώσσα:Γερμανικά
Υπηρεσία παραγγελιών Subito: Παραγγείλετε τώρα.
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Έκδοση: Leipzig Evangelische Verlagsanstalt 2010
Στο/Στη:Έτος: 2010
Κριτικές:Schülerperspektiven zum Religionsunterricht. Eine empirische Untersuchung in Sachsen-Anhalt (2011) (Pfister, Stefanie)
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών:B Sachsen-Anhalt / Μαθητής (μοτίβο) / Πρόσληψη (εργατικό δίκαιο) / Προτεσταντική διδασκαλία θρησκευτικών / Δευτεροβάθμια εκπαίδευση / 'Ερευνα
Άλλες λέξεις-κλειδιά:B Θρησκευτικά (μάθημα)
B 'Ερευνα
B Αρμοδιότητα
B Empirische Untersuchung
B Μαθητής (μοτίβο)
Διαθέσιμο Online: Cover (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Περιγραφή
Σύνοψη:Die Einrichtung des evangelischen Religionsunterrichts in Sachsen-Anhalt ist in den letzten Jahren erfreulich gut vorangekommen. Allerdings fehlten bisher empirische Untersuchungen, die Auskunft geben über das religiöse Umfeld der Schülerschaft sowie über die Akzeptanz des Faches bei den Schülerinnen und Schülern. Dazu befragten die beiden Autoren im Jahr 2008 ca. 1000 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5/6 sowie 9/10 an Sekundarschulen und Gymnasien in Sachsen-Anhalt. In diesem Buch werden die Ergebnisse ausführlich vorgestellt und interpretiert.
ISBN:3374027210