Schülerperspektiven zum Religionsunterricht: eine empirische Untersuchung in Sachsen-Anhalt

Die Einrichtung des evangelischen Religionsunterrichts in Sachsen-Anhalt ist in den letzten Jahren erfreulich gut vorangekommen. Allerdings fehlten bisher empirische Untersuchungen, die Auskunft geben über das religiöse Umfeld der Schülerschaft sowie über die Akzeptanz des Faches bei den Schülerinne...

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Detalhes bibliográficos
Authors: Domsgen, Michael 1967- (Author) ; Lütze, Frank Michael 1970- (Author)
Tipo de documento: Print Livro
Idioma:Alemão
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Publicado em: Leipzig Evangelische Verlagsanstalt 2010
Em:Ano: 2010
Análises:Schülerperspektiven zum Religionsunterricht. Eine empirische Untersuchung in Sachsen-Anhalt (2011) (Pfister, Stefanie)
(Cadeias de) Palavra- chave padrão:B Sachsen-Anhalt / Aluno / Admissão / Ensino religioso evangélico / Ensino médio / Enquete
Outras palavras-chave:B Ensino religioso
B Enquete
B Empirische Untersuchung
B Aluno
B Competência
Acesso em linha: Cover (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Descrição
Resumo:Die Einrichtung des evangelischen Religionsunterrichts in Sachsen-Anhalt ist in den letzten Jahren erfreulich gut vorangekommen. Allerdings fehlten bisher empirische Untersuchungen, die Auskunft geben über das religiöse Umfeld der Schülerschaft sowie über die Akzeptanz des Faches bei den Schülerinnen und Schülern. Dazu befragten die beiden Autoren im Jahr 2008 ca. 1000 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5/6 sowie 9/10 an Sekundarschulen und Gymnasien in Sachsen-Anhalt. In diesem Buch werden die Ergebnisse ausführlich vorgestellt und interpretiert.
ISBN:3374027210