Ludwig, C. (2011). Identität und Verständigung als gesellschaftliche und pädagogische Herausforderung und Chance für den Religionsunterricht: Am Beispiel des kooperativen Lernens. Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / 25.
芝加哥风格引文Ludwig, Corinna. "Identität Und Verständigung Als Gesellschaftliche Und Pädagogische Herausforderung Und Chance Für Den Religionsunterricht: Am Beispiel Des Kooperativen Lernens." Wissenschaftliche Schriften Der WWU Münster / 25 2011.
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