Identität und Verständigung als gesellschaftliche und pädagogische Herausforderung und Chance für den Religionsunterricht: am Beispiel des kooperativen Lernens
| Veröffentlicht in: | Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / 25 |
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| 1. VerfasserIn: | |
| Medienart: | Druck Buch |
| Sprache: | Englisch |
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| Veröffentlicht: |
Münster
Verlagshaus Monsenstein u. Vannerdat
2011
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| In: |
Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / 25 (1)
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| Schriftenreihe/Zeitschrift: | Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / 25, Impulse zur evangelischen Religionspädagogik
1 MV-Wissenschaft |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Deutschland
/ Pluralistische Gesellschaft
/ Kooperatives Lernen
/ Evangelischer Religionsunterricht
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| weitere Schlagwörter: | B
Hochschulschrift
B Paperback / softback |
| Online Zugang: |
Inhaltstext (Verlag) Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| ISBN: | 3840500400 |
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