Identität und Verständigung als gesellschaftliche und pädagogische Herausforderung und Chance für den Religionsunterricht: am Beispiel des kooperativen Lernens

Αποθηκεύτηκε σε:  
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / 25
Κύριος συγγραφέας: Ludwig, Corinna (Συγγραφέας)
Τύπος μέσου: Εκτύπωση Βιβλίο
Γλώσσα:Αγγλικά
Υπηρεσία παραγγελιών Subito: Παραγγείλετε τώρα.
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Έκδοση: Münster Verlagshaus Monsenstein u. Vannerdat 2011
Στο/Στη: Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / 25 (1)
Μονογραφική σειρά/Περιοδικό:Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / 25, Impulse zur evangelischen Religionspädagogik 1
MV-Wissenschaft
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών:B Γερμανία (ΛΔΓ, μοτίβο) / Πλουραλιστική κοινωνία / Συνεργατική μάθηση / Προτεσταντική διδασκαλία θρησκευτικών
Άλλες λέξεις-κλειδιά:B Διατριβή
B softback / Paperback
Διαθέσιμο Online: Inhaltstext (Verlag)
Inhaltsverzeichnis (Verlag)