Wie Religion unterrichten?: Grundlagen und Bausteine für einen qualifizierten Unterricht ; ein Werkbuch für Ausbildungslehrer/innen und Berufsanfänger/innen ; [Übungen, Kopiervorlagen, Unterrichtsmodelle, Checklisten, Fragebögen, Arbeitsblätter, Materiallisten, Beobachtungsfelder] ; [inklusive CD-ROM mit Arbeitsblättern und Lernkartei]
"Wie Religion unterrichten" wurde aus der praktischen Arbeit für Betreuungslehrer/innen entwickelt, die Studierende der Religionspädagogik, Lehramtsanwärter/ innen und Pastoralpraktikanten/innen bei ihren ersten Schulversuchen begleiten. Ausgehend von den didaktischen Grundlagen des Religi...
Κύριος συγγραφέας: | |
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Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Βιβλίο |
Γλώσσα: | Γερμανικά |
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Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Έκδοση: |
München
Dt. Katecheten-Verein
2011
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Στο/Στη: | Έτος: 2011 |
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Μέθοδος διδασκαλίας
/ Θρησκευτικά (μάθημα)
/ Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
B Μέθοδος διδασκαλίας / Θρησκευτικά (μάθημα) / Δημοτικό σχολείο B Θρησκευτική παιδαγωγική / Διδακτική |
Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Εγχειρίδιο διδασκαλίας
B KP1414.6 B KP1414.5 B KP1414.4 |
Διαθέσιμο Online: |
Κείμενο περιεχομένου Πϊνακας περιεχομένων |
Σύνοψη: | "Wie Religion unterrichten" wurde aus der praktischen Arbeit für Betreuungslehrer/innen entwickelt, die Studierende der Religionspädagogik, Lehramtsanwärter/ innen und Pastoralpraktikanten/innen bei ihren ersten Schulversuchen begleiten. Ausgehend von den didaktischen Grundlagen des Religionsunterrichtes werden in 10 Kapiteln die wichtigsten Aufgabenfelder der Lehrkraft vorgestellt, für die gerade in den ersten Berufsjahren meist die nötige Routine noch fehlt. Im Zentrum steht ein Unterricht, der die Schüler/innen als Subjekte ihrer religiösen Entwicklung ernst nimmt und ihre religiöse Wahrnehmungs-, Gestaltungs- und Sprachfähigkeit fördert. |
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Περιγραφή τεκμηρίου: | Literaturverz. S. 228 - 232 |
ISBN: | 3882074043 |