Interreligiöse Kompetenz: Basiswissen für Studium, Ausbildung und Beruf

Dass es eine Vielfalt von Religionen gibt, gehört auch in Deutschland zum Alltag. Die Klassenzimmer sind bunt, die Religionszugehörigkeiten sind unterschiedlich.Das vorliegende Lehrbuch greift die Chancen und Herausforderungen des Religionsplurals produktiv auf. Zum ersten Mal werden unterschiedlich...

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Bibliographic Details
Main Author: Schambeck, Mirjam 1966- (Author)
Format: Electronic Book
Language:German
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Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Göttingen Bristol, CT, U.S.A. Vandenhoeck & Ruprecht [2013]
In:Year: 2013
Series/Journal:UTB Religionspädagogik 3856
utb-studi-e-book
Standardized Subjects / Keyword chains:B Religious education / Ability / Religious pedagogy
Further subjects:B Asiatische Religionen
B Theology 2013-1
B Higher studies
B theologisches Differenzmodel
B Religionswissenschaft; Bildung; Interreligiöse Kompetenz; Praktikabilität; Religionspädagogik; Studium; theologisches Differenzmodel
B Religious pedagogy
B Praktikabilität
B Islam
B Education
B Judaism
B Science of Religion
B Theology / Science of Religion
B Interreligiöse Kompetenz
Online Access: Cover (Verlag)
Table of Contents
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Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:Non-electronic
Non-electronic

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520 |a Dass es eine Vielfalt von Religionen gibt, gehört auch in Deutschland zum Alltag. Die Klassenzimmer sind bunt, die Religionszugehörigkeiten sind unterschiedlich.Das vorliegende Lehrbuch greift die Chancen und Herausforderungen des Religionsplurals produktiv auf. Zum ersten Mal werden unterschiedliche Ansätze interreligiösen Lernens aus katholischer Perspektive aufgearbeitet, kritisch beleuchtet und prüfungsrelevant fokussiert.Darüber hinaus skizziert Mirjam Schambeck ein theologisches Differenzmodell, das im Verständnis Gottes als Liebe wurzelt und es erlaubt, interreligiöse Kompetenz neu zu konturieren. Schülerinnen und Schüler werden als Subjekte des Lernens ernst genommen, die Wahrheitsansprüche der Religionen nicht überdeckt.Unterrichtsbeispiele zeigen die Praktikabilität und den Ertrag des Konzepts, das Interreligiosität lebbar macht. 
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