RT Book
T1 Interreligiöse Kompetenz: Basiswissen für Studium, Ausbildung und Beruf
T2 UTB Religionspädagogik
T2 utb-studi-e-book
A1 Schambeck, Mirjam 1966-
LA German
PP Göttingen Bristol, CT, U.S.A.
PB Vandenhoeck & Ruprecht
YR 2013
UL https://www.ixtheo.de/Record/750499966
AB Dass es eine Vielfalt von Religionen gibt, gehört auch in Deutschland zum Alltag. Die Klassenzimmer sind bunt, die Religionszugehörigkeiten sind unterschiedlich.Das vorliegende Lehrbuch greift die Chancen und Herausforderungen des Religionsplurals produktiv auf. Zum ersten Mal werden unterschiedliche Ansätze interreligiösen Lernens aus katholischer Perspektive aufgearbeitet, kritisch beleuchtet und prüfungsrelevant fokussiert.Darüber hinaus skizziert Mirjam Schambeck ein theologisches Differenzmodell, das im Verständnis Gottes als Liebe wurzelt und es erlaubt, interreligiöse Kompetenz neu zu konturieren. Schülerinnen und Schüler werden als Subjekte des Lernens ernst genommen, die Wahrheitsansprüche der Religionen nicht überdeckt.Unterrichtsbeispiele zeigen die Praktikabilität und den Ertrag des Konzepts, das Interreligiosität lebbar macht.
NO Literaturverzeichnis: Seite 229-243
SN 9783838538563
K1 Theologie/Religionswissenschaft
K1 Islam
K1 Judentum
K1 Asiatische Religionen
K1 Theologie 2013-1
K1 Religionswissenschaft; Bildung; Interreligiöse Kompetenz; Praktikabilität; Religionspädagogik; Studium; theologisches Differenzmodel
K1 Religionspädagogik
K1 Bildung
K1 Interreligiöse Kompetenz
K1 Religionswissenschaft
K1 Praktikabilität
K1 Studium
K1 theologisches Differenzmodel