Ästhetische Bildung in der Erinnerungskultur
Erinnerung und Gedächtnis sind von alters her an rituelle Kommunikationsformen gebunden. In der Moderne gewinnen die darin wirksamen ästhetischen Prozesse zunehmend an eigener Bedeutung, wobei die Künste in ihrer spezifischen Funktion für die Erinnerungskultur erkannt werden. Dieser Band fragt nach...
| Beteiligte: | ; |
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| Medienart: | Druck Buch |
| Sprache: | Deutsch |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
transcript
2014
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| In: |
Ästhetik und Bildung (8)
Jahr: 2014 |
| Bände / Aufsätze: | Bände / Aufsätze anzeigen. |
| Schriftenreihe/Zeitschrift: | Ästhetik und Bildung
8 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Kulturpädagogik
/ Ästhetische Erziehung
/ Kollektives Gedächtnis
B Ästhetische Erziehung / Kollektives Gedächtnis / Ästhetik / Kulturvermittlung / Medien / Geschichte |
| weitere Schlagwörter: | B
Aufsatzsammlung
B Collective memory in art |
| Online Zugang: |
Inhaltstext (Verlag) Inhaltsverzeichnis |
| Parallele Ausgabe: | Elektronisch
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| Zusammenfassung: | Erinnerung und Gedächtnis sind von alters her an rituelle Kommunikationsformen gebunden. In der Moderne gewinnen die darin wirksamen ästhetischen Prozesse zunehmend an eigener Bedeutung, wobei die Künste in ihrer spezifischen Funktion für die Erinnerungskultur erkannt werden. Dieser Band fragt nach Medien, Orten und Institutionen der Ästhetischen Bildung der Erinnerung - Familie und Schule, Kirche und Museum, Konzertsaal und Internet. Im Fokus stehen dabei auch die pädagogischen und didaktischen Implikationen im Umgang mit den einzelnen Künsten. |
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| Beschreibung: | Literaturangaben |
| ISBN: | 3837628167 |