Badawia, T., & Schmid, H. (2016). Zwischen Gewissen und Norm: Autonomie als Leitkategorie religiöser Bildung im Islam und Christentum. Islam und Schule.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Badawia, Tarek, und Hansjörg Schmid. "Zwischen Gewissen Und Norm: Autonomie Als Leitkategorie Religiöser Bildung Im Islam Und Christentum." Islam Und Schule 2016.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Badawia, Tarek, und Hansjörg Schmid. "Zwischen Gewissen Und Norm: Autonomie Als Leitkategorie Religiöser Bildung Im Islam Und Christentum." Islam Und Schule, 2016.
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