Praxis Religionsunterricht: Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von ReligionslehrerInnen
Wie schätzen Lehrende die Situation des Religionsunterrichts ein? Welche religionsdidaktischen Ziele verfolgen sie? Wie ist ihre Haltung zu interkonfessionellen Kooperationen bzw. zu einem Unterricht, der Konfessions- oder gar Religionsgrenzen übersteigen will? Vor allem: Wie sehen sie die Zukunft d...
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| Otros Autores: | ; ; ; |
| Tipo de documento: | Electrónico Libro |
| Lenguaje: | Alemán |
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| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado: |
Stuttgart
W. Kohlhammer Verlag
2016
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| En: | Año: 2016 |
| Críticas: | Praxis Religionsunterricht. Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von ReligionslehrerInnen (2018) (Beck-Mathieu, Günter, 1960 -)
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| Colección / Revista: | Religionspädagogik innovativ
10 |
| (Cadenas de) Palabra clave estándar: | B
Enseñanza religiosa evangélica
/ Profesor de religión
/ Admisión
/ Condiciones de trabajo
/ Encuesta
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| Otras palabras clave: | B
Política educacional
B Religionsdidaktik B Interkonfessionalität B Triangulación B Empirische Untersuchung |
| Acceso en línea: |
Portada Volltext (doi) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Parallel Edition: | No electrónico
Available in another form: 9783170289451 |
| Sumario: | Wie schätzen Lehrende die Situation des Religionsunterrichts ein? Welche religionsdidaktischen Ziele verfolgen sie? Wie ist ihre Haltung zu interkonfessionellen Kooperationen bzw. zu einem Unterricht, der Konfessions- oder gar Religionsgrenzen übersteigen will? Vor allem: Wie sehen sie die Zukunft des Religionsunterrichts? Der Band präsentiert die Ergebnisse einer aktuellen empirischen Untersuchung im Bereich der Ev. Kirche im Rheinland und gibt zugleich detaillierte Auskunft über die Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von Religionslehrer/-innen verschiedener Schulformen und -arten. Die Befunde werden vorgestellt und interpretiert und in ihren religionsdidaktischen und bildungspolitischen Konsequenzen ausführlich beleuchtet. |
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| ISBN: | 3170289462 |
| Persistent identifiers: | DOI: 10.17433/978-3-17-028946-8 |