Vom (religions-)pädagogischen Umgang mit kultureller und religiöser Diversität: zur Genese und Geschichte von Pluralität, Perspektivität und Anerkennung im Raum Schule

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Winkler, Kathrin (Autor)
Tipo de documento: Print Artículo
Lenguaje:Alemán
Verificar disponibilidad: HBZ Gateway
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Publicado: Evangelische Verlagsanstalt 2014
En: Religiöse Sozialisation, Erziehung und Bildung in historischer Perspektive
Año: 2014, Páginas: 331-342