Die Bedeutung der dialektischen Verschränkung von Individualisation und Partizipation für das Gelingen wertorientierter Erziehungsprozesse
| Autor principal: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | Electrónico Artículo |
| Lenguaje: | Alemán |
| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Gargar...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado: |
De Gruyter
2009
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| En: |
Neue Zeitschrift für systematische Theologie und Religionsphilosophie
Año: 1980, Volumen: 22, Número: 1/3, Páginas: 236-256 |
| Acceso en línea: |
Volltext (Verlag) |
| Parallel Edition: | No electrónico
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