Die Bedeutung der dialektischen Verschränkung von Individualisation und Partizipation für das Gelingen wertorientierter Erziehungsprozesse
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Язык: | Немецкий |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Загрузка...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Опубликовано: |
De Gruyter
2009
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| В: |
Neue Zeitschrift für systematische Theologie und Religionsphilosophie
Год: 1980, Том: 22, Выпуск: 1/3, Страницы: 236-256 |
| Online-ссылка: |
Volltext (Verlag) |
| Parallel Edition: | Не электронный вид
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| ISSN: | 1612-9520 |
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| Второстепенные работы: | In: Neue Zeitschrift für systematische Theologie und Religionsphilosophie
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.1515/nzst.1980.22.1-3.236 |