Die Bedeutung der dialektischen Verschränkung von Individualisation und Partizipation für das Gelingen wertorientierter Erziehungsprozesse
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
De Gruyter
2009
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| In: |
Neue Zeitschrift für systematische Theologie und Religionsphilosophie
Jahr: 1980, Band: 22, Heft: 1/3, Seiten: 236-256 |
| Online Zugang: |
Volltext (Verlag) |
| Parallele Ausgabe: | Nicht-Elektronisch
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| ISSN: | 1612-9520 |
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| Enthält: | In: Neue Zeitschrift für systematische Theologie und Religionsphilosophie
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.1515/nzst.1980.22.1-3.236 |