Relational and contextual reasoning in religious education: a theory-based empirical study

Enregistré dans:  
Détails bibliographiques
Auteur principal: Reich, Karl Helmut 1923- (Auteur)
Type de support: Imprimé Article
Langue:Anglais
Vérifier la disponibilité: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Publié: Smyth and Helwys 1996
Dans: Research in religious education
Année: 1996, Pages: 129-144
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés:B Enseignement de la religion
Classifications IxTheo:RF Pédagogie religieuse