Relational and contextual reasoning in religious education: a theory-based empirical study

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Reich, Karl Helmut 1923- (Autore)
Tipo di documento: Stampa Articolo
Lingua:Inglese
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Pubblicazione: Smyth and Helwys 1996
In: Research in religious education
Anno: 1996, Pagine: 129-144
(sequenze di) soggetti normati:B Insegnamento della religione
Notazioni IxTheo:RF Catechetica
Descrizione
ISBN:0852443420
Comprende:In: Research in religious education