Wortmeldung der Ausgeschlossenen?: zur religionspädagogischen Bedeutung von Tattoos
Zur Gerechtigkeitsfähigkeit religiöser Bildung | Die theologische Hermeneutik populärer Kultur | Ein (funktional-) religiöser Blick auf Tätowierungen | Religionspädagogische Konsequenzen & Perspektiven
| 主要作者: | |
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| 格式: | Print 文件 |
| 语言: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
Verlag W. Kohlhammer
2016
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| In: |
Gerechter Religionsunterricht
Year: 2016, Pages: 63-79 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
刺青
/ 宗教教育
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| 总结: | Zur Gerechtigkeitsfähigkeit religiöser Bildung | Die theologische Hermeneutik populärer Kultur | Ein (funktional-) religiöser Blick auf Tätowierungen | Religionspädagogische Konsequenzen & Perspektiven |
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| Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 78-79 |
| ISBN: | 3170309420 |
| Contains: | Enthalten in: Bildungsgerechtigkeit in Religionspädagogischer Perspektive (Veranstaltung : 2014 : Schwerte), Gerechter Religionsunterricht
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