Up and Down
Der Hamburger Erziehungswissenschaftler Prof. Dr. André Frank Zimpel fasst die Ergebnisse seiner Studie mit 2000 Personen mit Down-Syndrom und ihre neuropsychologischen Befunde zusammen. Diese sind für die Auffassung von Schule und Lernen und dem wertschätzenden Umgang mit Menschen mit und ohne Beh...
| Autore principale: | |
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| Tipo di documento: | Elettronico Articolo |
| Lingua: | Tedesco |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Caricamento...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Pubblicazione: |
Vandenhoeck & Ruprecht
[2018]
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| In: |
Wege zum Menschen
Anno: 2018, Volume: 70, Fascicolo: 4, Pagine: 343-357 |
| (sequenze di) soggetti normati: | B
Sindrome di Down
/ Pedagogia speciale
/ Capacità di apprendimento
/ Apprendimento sociale
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| Notazioni IxTheo: | ZF Pedagogia |
| Accesso online: |
Volltext (Verlag) Volltext (doi) |
| Riepilogo: | Der Hamburger Erziehungswissenschaftler Prof. Dr. André Frank Zimpel fasst die Ergebnisse seiner Studie mit 2000 Personen mit Down-Syndrom und ihre neuropsychologischen Befunde zusammen. Diese sind für die Auffassung von Schule und Lernen und dem wertschätzenden Umgang mit Menschen mit und ohne Behinderung von Bedeutung. |
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| ISSN: | 2196-8284 |
| Comprende: | Enthalten in: Wege zum Menschen
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.13109/weme.2018.70.4.343 |